СПОРТИВНАЯ АКРОБАТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ. ВЗГЛЯД СИСТЕМНОГО ТРЕНЕРА
Еще, на удивление, очень перспективными в плане спортивного роста являются анально-зрительные девочки. На моей памяти такие девочки часто завоевывали призовые места. Были даже такие, которые выигрывали чемпионаты и входили в состав сборной страны. Они характеризуются, в первую очередь, трудолюбием, но когда у них что-то не получается, склонны к слезам. Все они отличаются чистотой исполнения связок акробатических элементов (комбинаций), работают больше всех остальных детей и принимают поражения очень близко к сердцу.
Тренировалась у меня одна анально-зрительная девочка, которая в свои 12 лет не раз выигрывала чемпионат по спортивной акробатике в своей возрастной категории. Ей сулили большое будущее в спортивной карьере, так как достичь в этом возрасте таких результатов в акробатике считается прорывом, особенно для девочки. Ее не заставляли тренироваться, а наоборот, говорили ей, чтобы она больше отдыхала между подходами. Такая вот была труженица.
Спортивная акробатика для детей. Взгляд системного тренера
Часть 1
Спортивная акробатика для детей — что это такое
В современном мире мы приходим к необходимости менять методы воспитания. Старая советская система обучения уже не работает. Невозможно воспитывать детей одинаково, необходим сугубо индивидуальный подход. Нужно учитывать не только физические способности детей (а у каждого ребенка они различны), но и их психическое состояние, эмоциональный настрой.
Все дети разные. И отличаются они друг от друга прежде всего по свойствам, которые задала им природа от рождения, и это обязательно должно учитываться на тренировках по спортивной акробатике для детей. Отсюда следует закономерный вывод: не все дети могут заниматься акробатикой. «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана позволяет изначально разглядеть в ребенке потенциального чемпиона и отсеять тех, кто не сможет достичь успеха в этом виде спорта.
СДВГ. Как жить дальше
Невольно подслушанный разговор на улице заставил остановиться. Вчера на лекциях по системно-векторной психологии Юрий Бурлан говорил о том, как родители собственноручно калечат судьбы своих детей. Наивно полагая, что с помощью таблеток можно скорректировать поведение ребенка в нужное родителям русло.
Как правильно воспитывать девочку. Продолжение
Начало: Как правильно воспитывать девочку. Несчастливое детство
Вот и закончила Дашенька ненавистную ей школу. Начала готовиться к поступлению в музыкальное училище. Для Дашеньки это был шанс вырваться на свободу, убежать от негативного прошлого, от унижений и оскорблений, от постоянной неуверенности в себе, от сформировавшихся комплексов. Ее родители, не знавшие, как правильно воспитывать девочку, сформировали в ней определенное отношение к самой себе, которое было не так-то просто изменить.
Как правильно воспитывать девочку. Несчастливое детство
Жила-была одна хорошая анально-кожно-звуко-зрительная девочка. Ей повезло: природа одарила ее очень богатым векторальным набором, суля ей большое будущее. Знание, как правильно воспитывать девочку, могло бы ей это будущее обеспечить. Девочку нашу будем называть Дашенькой. Росла она умненькой, но упряменькой, пыталась не слушаться родителей, отстаивая свое мнение. Ее родители были весьма хорошими людьми.