Адаптация ребенка в детском саду: отсеченная от коллектива
Взаимоотношения в группе детей складываются по принципу естественной природной иерархии. И именно свойства ребенка определяют, какое место он займет, вождя ли, его помощника, задумчивого мыслителя. Только среди сверстников ребенок может обнаружить свое место, отвоевав его у кого-то или наоборот уступив.
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА КАТАТЬСЯ НА ВЕЛОСИПЕДЕ: РУЛИМ БЕЗ СТРАХА И СЛЕЗ
Теплая пора. Самое время помочь ребенку освоить двухколесный велосипед и подарить ему удовольствие гонять, как взрослому. Ответ на вопрос, как научить ребенка кататься на велосипеде, довольно прост – сели и поехали. О том, что смотреть надо вперед, а не на колесо, и руль не сжимать, как утопающий соломинку, знает любой взрослый. А вот подход к каждому малышу нужен разный, чтобы не только новый навык, но и само обучение доставило удовольствие.
Несколько простых советов нам даст системно-векторная психология Юрия Бурлана, которая подскажет, к каким детям с какой стороны подступиться.
Кому практически не потребуется помощь в обучении катанию на велосипеде, так это девчонкам и мальчишкам, обладающим кожным вектором. Это юркие и подвижные сорванцы и непоседы, которых сложно заставить усидеть на месте. Велосипед, как средство, которое позволит им мчаться по дороге еще стремительней, они освоят быстро.
КАК БЫСТРО НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ? ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД, ОСНОВАННЫЙ НА ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОДХОДЕ
Начинается лето. Впереди новый учебный год. А чтение – одно из важных умений для первоклассника. Чтобы не отправлять ребенка неподготовленным, предлагаем вам методику от системно–векторной психологии Юрия Бурлана. С ее помощью вы легко поймете, как быстро научить ребенка читать. Методы обучения разделим на несколько вариантов, каждый из которых будет соответствовать природным задаткам ребенка. Выбирайте тот, в котором узнаете характер своего малыша, и все получится!
Литература, аудиосказки, мультфильмы и кинофильмы для зрительных детей
Здесь приведен список источников, которые можно рекомендовать детям со зрительным вектором для чтения. Он составлен системными родителями, которые уже использовали эти книги и мультфильмы в воспитательном процессе и дают хорошие отзывы о них. Среди приведенных ниже сказок нет ни одной каннибалистической — той, что могла бы активизировать в эмоциональном зрительном ребенке страх за собственную жизнь. Напротив, эти сказки, повести, рассказы пробуждают чувство сопереживания, доброту, отзывчивость, развивают фантазию и воображение.
Поскольку эти книги и мультфильмы ориентированы на разные возраста, а дети имеют свои особенности, родителям рекомендуется перед тем, как читать книгу или показывать мультфильм, самим ознакомиться с ними и решить, подойдут ли они в данный момент ребенку.
Успешного вам воспитательного процесса и счастливых детей!