Протез на 3D-принтере от школьника

614
2 минуты
Протез на 3D-принтере от школьника картинка
RT сообщает, что одиннадцатиклассник Владислав Марчук из Волгограда стал победителем Всероссийского конкурса научных работ. На нём он представил судьям действующий протез конечности. Он имеет три режима, крепится к телу при помощи ремней и имеет себестоимость всего 5 тыс. рублей.
Будущее за интеллектуалами и  высоким технологиями

Волгоградский одиннадцатиклассник Владислав Марчук создал действующий протез конечности на 3D-принтере и стал победителем Всероссийского конкурса научных работ.

Новостные ленты пестрят информацией об уникальных достижениях российских школьников на федеральных и международных конкурсах. В этом есть заслуга педагогов и в целом системы российского образования, которая пытается перенять масштабные результаты по развитию и воспитанию детей советской школы.

В мире рождается огромное число людей с абстрактным и образным интеллектом, которые обладают повышенными навыками к обучению. Если еще и психологическая ситуация дома и в школе комфортная​, то дети с таким интеллектом с лёгкостью осваивают школьную программу и способны успешно заниматься дополнительным образованием и самообразованием. Например, изучать создание компьютерных игр по видеоурокам в сети интернет или освоить основы моделирования на 3D-принтерах. 

Хорошо, что современные дети могут проявить себя и участвовать в самых разных конкурсах и проектах. Таких достижений несомненно было бы больше, если бы многие методики в образовательных учреждениях (школах, лицеях и др.) были изменены с учетом объема психики и желаний современных детей. 

Главная задача современного образования – обеспечить максимально возможное  развитие. Что это значит?

Развитие и освоение учебного процесса будет намного успешнее, если дети будут себя ощущать комфортно в той среде, где получают знания. В первую очередь необходимо создать для детей в школе идеальную систему безопасности и защищённости. То есть исключить буллинг, троллинг и практику решения проблем учителями с помощью крика, вербального садизма и предвзятого отношения.

И в идеале школьная программа для детей с разным строением психики должна быть разная: для носителей абстрактного и образного интеллекта – повышенной сложности, для всех – с интенсивным и масштабным вовлечением в чтение, изучением музыкальной грамоты и сильной математики. В результате такого развития ребенок во взрослом возрасте имеет все шансы достичь наивысшего уровня реализации себя в обществе. 

Понимание строения человеческой психики и влияние на индивида коллективного бессознательного позволяет создавать максимально комфортные условия для развития. 

Точные знания по психоанализу помогут в решении любой сложной задачи. Регистрируйтесь на ближайший цикл бесплатных онлайн-лекций по психоанализу, чтобы развиваться грамотно и жить счастливо.


Екатерина Барабанова

© Хочешь счастья? Мысли глобально!

Заметка написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана 


Комментарии


CAPTCHA