Образовать необразуемое. Алексей Кудрин о нацпроектах

Глава счётной палаты о нацпроектах.
Досталось проекту «Образование».
Какое оно сейчас и каким планируется?
И чем разочарован Алексей Кудрин?

Не бывает проблемных детей – бывают проблемные взрослые

Алексей Кудрин не просто умный.
Он интуитивно умный.
И точный.
Почуял слабое место.

Образование – это будущее страны.
Кого образуем сегодня, те завтра образуют страну.
Или развалят.
Как повезёт.
Основной недостаток нацпроекта – градация учеников.
Для талантливых и успешных – особые условия обучения.
Мол, за ними будущее.
Возможно, даже светлое.
Но что делать с проблемными и «неуспешными»?
А если учесть, что проблемный не значит бесталанный, тогда совсем интересно.

Менталитет Запада – индивидуалистский.
Там стремятся помогать сильным индивидуальностям.
Это работает на конкуренцию и соревновательность и в целом на экономику.
В этом сильная черта Запада.
Но даже они переосмыслили некоторые моменты и вплотную занялись проблемными детьми.
Потому что понимают – все дети наши, в смысле принадлежат обществу.

У нас испокон веков принято помогать слабым.
Отдача по нехваткам по праву сильного.
Сильный не тот, кто отнимает.
Сильный – тот, кто отдаёт.
И именно этим мы прекрасны и только так можем быть состоятельны.

И именно мы по злой иронии судьбы своими же руками стремимся разрушить всё то светлое, что есть у нас.
Всё смешалось в доме Облонских.
Носимся с ментальной пулей в голове с момента развала Советского Союза.
Винимся, каемся и до сих пор тянемся лобызать Западу ручки.

Не надоело?!
Все дети – наши.
А это значит, что никаких «элитных» школ на государственном уровне быть не должно.
Оставьте элиты средневековью.
Время человека богатого прошло.
Пришло время человека милосердного.

Отдача по нехваткам – это и есть милосердие.
Элита – это о том, сколько можно запихнуть в свою элитную глотку.
Для того, чтобы отдавать, не нужно быть элитным.
Возлюби ближнего – это об отдаче, о переносе фокуса внимания с себя на другого.
Умение видеть в человеке человека, а не врага.
Неважно где.
Дома, в школе, на работе.
Кстати, о школе.
Не бывает проблемных детей – бывают проблемные взрослые.
Но это поправимо.
Немного натренировать навык, меняем фокус, и оппа – вы уже снаружи!
За пределами обид, раздражения и плохого опыта.
Есть только я и другие люди.
И люди важнее.
Добавьте красной строкой во все нацпроекты…

Хамзя Умяров

Заметка написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана